viernes, 8 de marzo de 2024

El CSIC y Big Van Ciencia lanzan Cazabulos, un programa educativo contra la desinformación en redes

 https://www.csic.es/es/actualidad-del-csic/el-csic-y-big-van-ciencia-lanzan-cazabulos-un-programa-educativo-contra-la-desinformacion-en-redes

https://www.cazabulos.es/

En concreto, la web www.cazabulos.es pone a disposición de toda la comunidad educativa una formación en línea que permite aprender a detectar ‘bulos’ científicos en redes sociales, sobre todo en las que, como TikTok, difunden contenido audiovisual. Además, el proyecto organiza un concurso de vídeos cortos que invita a los estudiantes a desmontar contenidos engañosos que hayan localizado en internet.



La iniciativa se completa con una campaña en las cuentas de TikTok de CSIC Divulga y Clowntifics en la que personal de investigación del CSIC, el equipo de Big Van Ciencia e influencers científicos darán consejos para no caer en engaños y refutarán ‘bulos’ y mitos relacionados con la ciencia y la tecnología.

jueves, 7 de marzo de 2024

'Catedrales de madera', raíces de León

 https://www.lanuevacronica.com/actualidad/catedrales-de-madera-raices-de-leon_61663_102.html


La provincia cuenta con 46 árboles monumentales, algunos con más de 1.000 años

El Bierzo, especialmente en la zona de los Ancares, y la Montaña oriental son las comarcas que presentan un mayor número de árboles monumentales

En cuanto a la altura el mayor gigante que tiene León, según ‘Monumental Trees’, es un álamo negro que se encuentra en Fabero a orillas del arroyo Coucilleros.

Detectado un precursor de ácido nucleico en el asteroide Ryugu

 https://www.agenciasinc.es/Noticias/Detectado-un-precursor-de-acido-nucleico-en-el-asteroide-Ryugu#:~:text=Investigadores%20japoneses%20han%20encontrado%20uracilo,de%20meteoritos%20ricos%20en%20carbono.

Investigadores japoneses han encontrado uracilo, un componente esencial del ARN, en las muestras que la sonda Hayabusa2 tomó de un asteroide y trajo a la Tierra. 

El hallazgo sugiere que nucleobases como esta tienen un origen extraterrestre y pudieron llegar a nuestro planeta a bordo de meteoritos ricos en carbono.


Los investigadores señalan que este tipo de compuestos se podrían haber generado por reacciones fotoquímicas en el hielo interestelar, que posteriormente se  incorporarían a los asteroides a medida que se formaba el sistema solar.

Los rayos ultravioleta y la radiación cósmica podrían haberlos alterado aún más a lo largo de millones de años. 

martes, 20 de febrero de 2024

Ruta de fósiles por León

  Jueves 22 de Febrero de 2024- RUTA "FÓSILES DE LEÓN"



INSTRUCCIONES  GRUPO 4º ESO

Debéis seguir el itinerario  que se os ha facilitado en la hoja a color junto con los 2 itinerarios (mapas e información de los fósiles) fotocopiados. 

Para confirmar que hacéis el recorrido debéis ir subiendo al padlet la información que se os pide: 

  • Nº de parada y lugar
  • Fotos de algún fósil característico de esa parada, para que sean fotos válidas debéis salir vosotr@s y/o que aparezca el marcapáginas que os he dado.
  • Indicar el tipo de fósil encontrado.
Enlace al padlet que debéis ir completando:

Enlace QR al padlet:



lunes, 5 de febrero de 2024

Día de la mujer y la niña en la ciencia 11 febrero

 El próximo 11 de Febrero se celebra el:

Día internacional de la mujer y la niña en la Ciencia


Os propongo elegir a una científica y, en una hoja o cartulina, tamaño A3:

- Hacer un resumen sobre sus descubrimientos y su vida
- Añadir una imagen o dibujo representativo de vuestra científica.

Ejemplos




CIENTÍFICAS ELEGIDAS CURSO 2023 PARA NO REPETIRLAS

Marie Curie
Jane Cooke Wright
Rita Levi Montalcini
Elisabeth Blackburn
Elena García Armada
Pilar de la Puente

Científicas elegidas curso 2024

4º ESO CUCI

Gertrude Elion
Annie Easley




Aquí tenéis dos enlaces a sugerencias para hacer el dibujo- infografía de vuestra científica:










A continuación podéis pinchar en vuestra científica elegida y os llevará a una página de donde podéis sacar la información  de vuestra científica.
Recuerda leer la información y hacer un resumen (con tus palabras) de lo más importante de su vida, trabajo. Imagina lo que querrías que alguien te contara a ti sobre esa persona. ¡¡¡No olvides incluir también la imagen o símbolo representativo  de tu científic@!!!!

Ejemplos del trabajo que se pide elaborar:



Video padres hijas ciencias

Artículo sobre niñas de 6 años y su visión de si mismas

  • Según un estudio publicado por la revista Science, las niñas a la edad de seis años ya empiezan a creer que son menos capaces y que tienen menos talento que los niños.

  • Entre los niños de 6 y 7 años, las niñas empiezan a estar más influenciadas por los estereotipos de género y empiezan a mostrarse más tímidas o reacias a creer en sus capacidades, lo que en el futuro se traduce a que sus aspiraciones y sus carreras sean menos ambiciosas.

  • Rebecca S. Bigler, profesora de psicología en la Universidad de Austin, señala que, "estos estereotipos empiezan a desarrollarse en las primeras etapas del colegio, cuando los alumnos estudian a científicos famosos, compositores o escritores, y ven como todos los 'genios de la historia' son únicamente hombres"
Video No more Matildas

Vídeo "ese lugar"

Catálogo juguetes de 2015

Más actuales



¿Qué mujeres científicas conoces?, ¿Qué descubrimientos asocias con mujeres?

Vídeo