Animaciones geología
https://nbvm.no/
Imágenes universo telescopio James Webb
***TEMA 1-ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LA TIERRA****
ACTIVIDADES- IDEAS PREVIAS
Trabajo por parejas----- Grupos de 4------Gran grupo
1- ORIGEN DEL UNIVERSO
¿ Qué sabes sobre ello?
¿Qué unidades de medida se usan para medir distancias en astronomía?
¿Qué son las galaxias?, indica algún ejemplo de galaxia.
2- ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR Y DE NUESTRO PLANETA
¿ Cómo se formó?
¿Qué edad tiene la Tierra?
Indica el nombre de cuerpos de nuestro sistema solar
¿Qué sabes del Sol?
Vídeo la teoría del big bang (hasta minuto 5)
Vídeo formación sistema solar
Actividad sobre dimensiones del Sistema solar
Vídeo nuestro lugar en el Universo (11 min)
ESA qué es
Diferencia entre cometa, asteroide, meteoro, meteorito
https://youtu.be/aEd6DcxSkpQ
Explicación teorías fijistas y movilistas
https://biologia-geologia.com/BG4/71_de_la_deriva_continental_a_la_tectonica_de_placas.html
Observa la imagen. ¿Ves alguna coincidencia?
2- Pruebas paleontológicas
3- Pruebas geológicas
Artículo
Medidas de protección ante un terremoto
¿Es lo mismo hablar de magma que de lava?
ppt Las rocas y el relieve
Sobre origen distintos tipos rocas
ACTIVIDAD EN ORDENADORES
MAPAS TOPOGRÁFICOS
PRÁCTICA LABORATORIO PLIEGUES Y FALLAS
FALLAS DE DESGARRE
El talud de una carretera presenta los estratos verticales que aparecen en la figura. Observa sus características y ordena de más antiguo a más moderno sus materiales.
Formación de pliegues por esfuerzos compresivos
Esfuerzos compresivos pueden generar fallas inversas
Imágenes del telescopio James Webb del universo
Vídeo ¿Cómo se formó el Sistema Solar?
EL SOL
Vídeo sobre el Sol
Vídeo color del Sol
Tormenta solar mayo 2024
Noticia pico actividad máximo del Sol
Tardígrados, libro página 117
Vídeo Sara García Alonso
Vídeo fases de la luna
Vídeo ¿Por qué vemos siempre la misma cara de la Luna?
Exoplanetas NASA
Noticias sobre exoplanetas
Un colosal exoplaneta con 11 veces la masa de Júpiter se encuentra a solo 300 años luz
En Polonia los astrónomos han descubierto un exoplaneta cercano cuya masa es más de 11 veces la de Júpiter, lo que lo ubica en el panteón de los mundos conocidos de mayor masa.
2- MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA TIERRA (Superficie e interior)
Presentación Canva sobre métodos de estudio del interior terrestre
MÉTODOS DIRECTOS
Sondeos
Noticia Japón lidera un proyecto para perforar el manto terrestre
Buque Cientifico de Perforación en Aguas Profundas (D/V) Chikyu
Noticia sobre perforación del manto
MÉTODOS INDIRECTOS
Estudio de la densidad
Eratóstenes ya hizo un cálculo muy aproximado del volumen de la Tierra (cálculo de sombras) y gracias a las leyes del movimiento y de la gravitación terrestre sabemos la masa de nuestro planeta, obteniendo un valor medio de la densidad terrestre de 5,5 g/cm3 .
Pero las rocas de la corteza tienen una densidad de 2,9 g/cm3 , por lo que nos lleva a pensar en que en el interior de la Tierra tendrá que haber algún material muy denso para compensar ese valor tan bajo de las rocas de la corteza y que nos de ese valor de 5,5 g/cm3 (todo apunta al Fe).
Método gravimétrico
estudia las variaciones de la gravedad en distintos puntos de la superficie de la Tierra
Vídeo geoide
Actividad localización epicentro y estaciones sismográficas
Genially sobre el método sísmico
Animación método sísmico
Genially la dinámica de la tierra
Animación ver propagación ondas en un seísmo- Simulador
Pdf teoría sobre capas interior tierra diapositiva 44 en adelante
Resumen sobre capas geosfera
Datos sobre Inge Lehmann
Vídeo Inge Lehamnn
NOTICIAS SOBRE NUEVA TECNOLOGÍA RELACIONADA CON EL TEMA
Microondas para vigilar volcanes
Drones los nuevos vigilantes del planeta
Sobre el campo magnético terrestre
PARA REPASAR EL TEMA 1- teoría y actividades
Genially ruleta repaso métodos estudio del interior terrestre
Actividades y soluciones sobre método sísmico
3-ESTRUCTURA DE LA TIERRA
PPT sobre el interior terrestre
Repaso clases anteriores
4- MOVIMIENTOS DE LA LITOSFERA.
4.1-Movimientos verticales: Teoría de la isostasia
PDF Teoría a explicar
Vídeo isostasia simulado con una almohada viscoelástica
4.2- Movimientos horizontales.
Fijistas y movilistas.
Teoría de la deriva continental y expansión del fondo oceánico
Explicación teorías fijistas y movilistas
https://biologia-geologia.com/BG4/71_de_la_deriva_continental_a_la_tectonica_de_placas.html
Observa la imagen. ¿Ves alguna coincidencia?
4.3-Teoría de la deriva continental
1- Pruebas geográficas
2- Pruebas paleontológicas
4- Pruebas paleoclimáticas
Teoría más detallada sobre deriva continental y sucesivas
Actividad el puzzle de Wegener
Vídeo sobre Alfred Wegener, deriva continental y TTP
Vídeo en inglés Wegener
Localización de tu pueblo, ciudad geológicamente en el momento que quieras
Actividades repaso teoría
4.4- Teoría sobre la expansión fondo oceánico
Vídeos sobre Marie Tharp
Vídeo nuevos avances conocimiento fondo oceánico
Otro vídeo
Corrientes de convección
4.5-Teoría tectónica de placas
Mapa interactivo localización volcanes y terremotos
Tipos de límites entre placas
Vídeo sobre la dorsal
Vídeo sobre expansión fondo oceánico
Puntos calientes
Vídeo modelo simula futura posición continentes
Prácticas en laboratorio
Movimiento placas
Vídeo corrientes convección
Otro
Juego repaso final tipos bordes genially
Página web maquetas geología
Recortable maqueta dorsal
Maqueta falla transformante
Maqueta dorsal
Maqueta globo terráqueo placas
Maqueta fosa oceánica
Maquetas
Vídeo corrientes convección
Vídeo fosa marianas
Vídeo los alpes
PRÁCTICA CON ORDENADORES
Actividad mapa con google my maps
Web para crear placas y bordes de placa
Es un simulador que permite que los alumnos creen sus propias placas y continentes, las pongan en movimiento y observen los resultados: relieves que se forman, terremotos, volcanes e incluso tipos de rocas. También permite hacer cortes para ver secciones transversales de alguna línea que se dibuje sobre el mapa imaginario.
Tarea:
Debes usar la web y crear (cada vez que crees uno de los supuestos haz una captura o foto de la situación de partida y de lo que ocurre):
2 placas oceánicas con movimiento divergente y ver qué ocurre.
2 placas oceánicas con movimiento convergente y ver qué ocurre.
1 placa oceánica y una continental con movimiento convergente y ver qué ocurre
2 placas continentales con movimiento convergente y ver qué ocurre
2 placas continentales con movimiento de cizalla y ver qué ocurre
Ahora crea las placas que quieras, con el continente que quieras y dale los movimientos que elijas y observa qué ocurre.
Animación ver propagación ondas en un seísmo- Simulador
Web ver posición continentes , océanos con el paso del tiempo
Permite cambiar la edad geológica para ver cómo ha cambiado la posición de los continentes.
Repaso- Juegos
Jumanji genially
Ciclo de wilson
Vídeo Ciclo de wilson
Enlace a PPT sobre tectónica de placas
TEMA 3- PROCESOS GEOLÓGICOS INTERNOS Y RIESGOS ASOCIADOS
TERREMOTOS
¿Dónde es más probable que se produzcan terremotos?
Web muestra los terremotos más recientes
Red de estaciones sísmicas
¿En España?
Animaciones terremotos
Escalas para medir un seísmo
Noticia terremotos recientes
https://www.20minutos.es/noticia/5176446/0/marruecos-cifra-2-960-los-muertos-terremoto-8-septiembre/
Entender la escala de Richter es crucial para los terremotos. Un sismo de M6 significa que es 10 veces más fuerte que uno de M5, 100 veces más que uno de M4, 1000 veces más que uno de M3 y así sucesivamente.
EL RIESGO SÍSMICO
¿Qué es un riesgo natural?
Almería, provincia donde más edificios caerían por terremotos
Falla de Almería
¿Cómo reducir o mitigar el riesgo sísmico?
PREDICCIÓN, PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN
https://biologia-geologia.com/geologia/72112_prediccion_prevencion_y_correccion_de_riesgo_sismico.html
Vídeo resumen
otro sobre predicción
PREDICCIÓN
Noticia sobre predicción
Medidas de protección ante un terremoto
Vídeo
Licuefacción terreno seísmo
Japón
Sistemas de alerta temprana de terremotos
El sistema no advierte a la gente antes de que ocurra el terremoto. En cambio, el temblor del terremoto viaja a través del suelo a entre 0,5 y 3 millas por segundo, mientras que las señales electrónicas pueden viajar casi a la velocidad de la luz. Esto significa que un sistema electrónico puede proporcionar una alerta temprana de un terremoto antes de que llegue.
Tsunami
VOLCANES Y RIESGOS ASOCIADOS
Vídeo intro
Vídeo volcán Islandia
Vídeo volcán Hawaii
Volcán de la Palma
¿Dónde se localizan los volcanes?
¿Qué es un volcán?
Vídeo diferencia lava y magma
Tipos de volcanes y tipos de magma
Animaciones sobre volcanes
¿Qué materiales arroja un volcán?
Vídeo erupción volcánica con dron
Vídeo realidad virtual teoría formación islas canarias
Vídeo resumen erupción la Palma
Video vuelo dron un año después de la erupción
Riesgos volcánicos
Riesgo volcánico en España
Mapas volcán la palma
Vídeo sobre la formación de las rocas ígneas
Predicción erupciones
Noticias
Supervolcanes
Las supererupciones emiten enormes depósitos de material, más de 1000 kilómetros cúbicos, pero son erupciones muy poco habituales
Vídeo resumen dinámica interna de la Tierra
PROCESOS GEOLÓGICOS EXTERNOS
Test sobre modelado con imágenes
Enlace a vídeos meteorización, erosión...
Vídeo procesos geológicos experimentos
PPT Agentes y procesos geológicos externos, meteorización
Ambientes sedimentarios y diagénesis
PPT modelado por ríos (36), torrentes
PPT modelado kárstico
PPT modelado litoral
PPT modelado glaciar
Modelado eólico-desiertos
Vídeo dinámica externa de la tierra
Vídeo agentes geológicos externos
Vídeo meteorización y erosión
Vídeo transporte y sedimentación
Vídeo sobre glaciares
Exposición sobre el desierto de Tabernas, Almería
FACTORES LITOLÓGICOS- TIPOS DE ROCAS
LIG DE LEÓN- Mapa
Estrías glaciares Palacios del Sil
ENLACE TRABAJOS TIPOS DE RELIEVE Y MODELADO
Busca aquí tu PIG
1- Ripples de Piornedo- Jorge
2- Hoces de Vegacervera- Alian
3- El macizo de Peña Ubiña- Carla
4- Valle glaciar Viandangos de Arbas- Rocío
5- Las hoces del Villar- Joel
6- Las rocas volcánicas de Valverdín- María
7- El karst de Valporquero- Diego
8- Circos glaciares y glaciar rocoso pico Muxivén- AAron
9- Cascada de Lumajo- Nerea
Tu trabajo consiste en:
- Leer bien la página sobre tu punto de interés geográfico para:
- Identificar dónde está situado dentro de la provincia de León- incluir un mapa donde se vea la ubicación.
- Puedes buscarlo aquí
- Tipo de rocas- materiales de los que se trata
- Agente geológico externo principal que ha generado ese relieve
- Principales procesos geológicos externos que intervienen
Buscar imágenes, esquemas adicionales que ayuden a entender su formación.
- Objetivo:
Saber explicar de manera clara y sencilla con tus palabras al resto de la clase cómo se ha formado ese lugar.
PIG´S provincia León
Los ripples de Piornedo
Riesgos geológicos asociados a procesos externos
Noticia argayo en Somiedo
TRABAJO SOBRE MODELADO GEOLÓGICO
Web sobre el geolodía
Web con información fiable sobre lugares de interés geológico y para vuestro trabajo
Escribir en google el nombre del lugar seguido de igme/ielig
Ejemplo trabajo
ENLACE A LOS TRABAJOS
RIESGOS GEOLÓGICOS ASOCIADOS A LOS PROCESOS GEOLÓGICOS EXTERNOS
PPT sobre el tema
Vídeo tragedia Biescas
La Ley del suelo de 2008, obliga a elaborar mapas de riesgos naturales previos a la aprobación de nuevos planes urbanísticos en los municipios.
PPT riesgos
Modelado
Noticias
Argayo autopista León asturias otoño 2024
ACTIVIDADES TIPO EXAMEN TEMA GEODINAMICA Y RELIEVE- Ver word
Tipos de rocas
Sedimentos, rocas sedimentarias
Diagénesis
Magma y rocas magmáticas
Rocas metamórficas
OROGÉNESIS
Las raíces son: «orós»= montaña, y «gen» = producir o generar; y el sufijo es «-sis», que indica acción.
En definitiva, orogénesis es, etimológicamente, el proceso de generar montañas.
EPIROGÉNESIS
«epeirós», que significa continenTES
movimientos en la vertical
Teoría con imágenes y cuestiones online tipo test y cortas
Juego sencillo rocas
Vídeo rocas
Tipos de rocas
Rocas sedimentarias
Vídeo formación rocas sedimentarias
Las rocas sedimentarias se forman por la acumulación de sedimentos, materiales de distintos tamaños y composición que son transportados por el agua, el hielo o el viento, y que son sometidos a procesos físicos y químicos que los consolidan (diagénesis), transformándolos en una roca.
La diagénesis es el conjunto de procesos por el que unos sedimentos no consolidados se transforman en una roca sedimentaria.
Rocas
ACTIVIDAD EN ORDENADORES
Pincha en este enlace y vete resolviendo los retos. Entrad en la primera misión o recorrido de la izquierda Nüwa
Aina y la comunidad del martillo
TEMA HISTORIA DE LA TIERRA
Buena web
Vídeo ciclo rocas
Vídeo sobre curvas de nivel del mapa
Mapa
PERFIL TOPOGRÁFICO
PLEGAMIENTOS/FALLAS
Esquema resumen procesos geológicos internos y externos
Vídeo con plastilina sobre pliegues y fallas, en el min 1´33" fallas, pliegues en el 0:24
PPT diaclasas y fallas
PPT pliegues
Ver imágenes de pliegues
Diaclasas
Observa la ilustración de la derecha: un conjunto de estratos horizontales se someten a fuerzas de compresión. De los tres resultados posibles, A, B y C, ¿cuál o cuáles se darían?, ¿de qué depende?, ¿se acorta o se alarga horizontalmente la estructura resultante?
PRÁCTICA LABORATORIO PLIEGUES Y FALLAS
1- Simular la formación de un pliegue anticlinal
- Partir de los estratos iniciales
-
- Plegar los estratos en forma de pliegue anticlinal. Indicar a los lados de los estratos las fuerzas que actúan: compresivas o distensivas.
- Indicar la edad de los materiales del núcleo del pliegue y los de los lados (más antiguo, más moderno)
Anticlinal
Sinclinal
FALLAS
FALLA NORMAL
FALLA INVERSA
FALLAS DE DESGARRE
El talud de una carretera presenta los estratos verticales que aparecen en la figura. Observa sus características y ordena de más antiguo a más moderno sus materiales.
¿Qué tipo de deformación aparece en la figura anterior? ¿Cómo lo has deducido?
Vídeo sobre fallas
Actividad tipos de fallas
Vídeo sobre pliegues
Actividad tipos de pliegues
Vídeo sobre diaclasas
Vídeo sinclinal sierra cazorla
Vídeo sobre el trabajo de los geólogos
Vídeo sobre el IGME
HISTORIAS GEOLÓGICAS
1- Depósito de estratos horizontales
Basculamiento
Esfuerzos distensivos pueden dar lugar a fallas normales
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/tierra_cambia/contenidos2.htm
Actividades Método radiométrico
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material082/actividades/paleo_c14/actividad.htm
¿Qué es la tecnoesfera? ¿Qué son los tecnofósiles?
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Los límites planetarios
https://contraeldiluvio.es/2018/05/09/de-que-hablamos-cuando-nos-referimos-a-los-limites-del-planeta/
Vídeo explica la formación de la cordillera cantábrica
https://www.youtube.com/watch?time_continue=208&v=wo9g96TyK1U&feature=emb_logo&fbclid=IwAR1NBFfEJecpWjy7eJW3DCAqszoJAiu4odYoWOOjM-9mUaW0lr7mg30yyiw
Buscando icnitas en Asturias
https://viajandoconciencia.blog/2019/11/24/buscando-icnitas-en-asturias/
Repaso tema
Jeopardy- tipo trivial
https://jeopardylabs.com/play/tema-2-dinmica-de-la-tierra
PROYECTO HISTORIA DE LA TIERRA
1- Repartir eras por grupos.
Banco de imágenes posibles a usar para el trabajo
Intrusiones magmáticas
Ejemplos de historias geológicas
- Depósito de los materiales que formarán los estratos 1, 2, 3 y 4.
- Plegamiento que hace que los estratos queden inclinados.
- Erosión.
- Depósito de los materieales que formarán los estratos 5, 6 y 7, sobre una superfie de discordancia.
- Erosión hasta dejar el relieve actual.
- Depósito de los materiales que formarán los estratos 1, 2, 3 y 4.
- Plegamiento de los estratos 1, 2, 3 y 4.
- Erosión.
- Depósito de los materiales que formarán el estrato 5.
- Depósito de los materiales que formarán los estratos 1, 4 y 3.
- Plegamiento.
- Falla normal producida por esfuerzos distensivos que afecta a los materiales 1, 4 y 3 que ya estaban plegados.
- Erosión.
- Depósito de los materiales 2.
- Erosión hasta quedar el relieve actual.
- Depósito de los materiales del estrato E.
- Depósito de los materiales del estrato C.
- Depósito de los materiales del estrato B.
- Intrusión que afecta a los estratos E, C y B.
- Erosión.
- Depósito de los materiales del estrato A.
- Erosión.
Por el Principio de superposición de acontecimientos geológicos, la falla o la intrusión es más moderna que los estratos a los que corta.
La falla E corta los estratos A, B, C, y a la intrusión D, por lo que tiene que ser más moderna.
La intrusión D corta los estratos A, B y C, por lo que es más moderna que ellos, pero menos que la falla E.
Por el principio de superposición de los estratos, los estratos más modernos se depositaron encima de los más antigos. Por tanto, el estrato C es el más antiguo, seguido por B y por A.
La historia geológica es la siguiente:
- Depósito de los materiales que formaron el estrato C.
- Depósito de los materiales que formaron el estrato B.
- Depósito de los materiales que formaron el estrato A.
- Intrusión magmática D que atraviesa las rocas sedimentarias ya formadas.
- Esfuerzos distensivos que produjeron la falla E, que afecta a los materiales anteriores.
- Erosión y sedimentación hasta dejar el relieve actual sobre el estrato A.
- ¿Qué edad tiene la Tierra?
- ¿Cómo se determinó su edad?, ¿Cuándo?
- ¿Cómo podemos reconstruir los acontecimientos ocurridos en el pasado?
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/tierra_cambia/contenidos2.htm
Actividades Método radiométrico
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material082/actividades/paleo_c14/actividad.htm
Descubrimiento radiactividad Vídeo
Curiosidad
Vídeo método radiométrico, método carbono 14
Otro vídeo método carbono 14
Otro
Vídeo sobre los principios de datación relativa (ya vistos en el tema anterior)
Fosilización
Animación- páginas
Vídeo fosilización
Tipos de fósiles
FÓSILES GUÍA
FÓSIL VIVIENTE
Actividad sobre tipos de fósiles
El fósil más impresionante
Corto animación "Historia de una roca, entender el tiempo geológico
Tabla cronoestratigráfica internacional
Este esquema muestra las etapas geológicas.
La escala temporal para medir los grandes acontecimientos geológicos utiliza como unidad de medida los millones de años. Para otros procesos más próximos a nosotros (Ej. Glaciaciones) se utilizan los miles de años. La mayoría de los procesos geológicos son extremadamente lentos si los comparamos con la escala temporal humana.
La escala temporal para medir los grandes acontecimientos geológicos utiliza como unidad de medida los millones de años. Para otros procesos más próximos a nosotros (Ej. Glaciaciones) se utilizan los miles de años. La mayoría de los procesos geológicos son extremadamente lentos si los comparamos con la escala temporal humana.
Arenas- observación con la lupa
¿Qué es el antropoceno?¿Está reconocida su existencia?
Vídeo el antropoceno
¿Qué es la tecnoesfera? ¿Qué son los tecnofósiles?
LAS ICNITAS DE SORIA
Canva práctica restos fósiles tafonomía
Así era el paisaje de Madrid hace 14 millones de años
Animales vivieron en el norte de España
Vídeo historia Tierra en 24 h
https://www.youtube.com/watch?v=mPzOrRi1j-w
ACTIVIDAD ROLLO PAPEL HISTORIA TIERRA
http://www.earthlearningidea.com/PDF/234_Spanish.pdf
http://www.earthlearningidea.com/PDF/234_Toilet_roll_of_time.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=mPzOrRi1j-w
ACTIVIDAD ROLLO PAPEL HISTORIA TIERRA
http://www.earthlearningidea.com/PDF/234_Spanish.pdf
http://www.earthlearningidea.com/PDF/234_Toilet_roll_of_time.pdf
https://contraeldiluvio.es/2018/05/09/de-que-hablamos-cuando-nos-referimos-a-los-limites-del-planeta/
VÍDEO ANTROPOCENO Y LÍMITES PLANETARIOS
Vídeo explica la formación de la cordillera cantábrica
https://www.youtube.com/watch?time_continue=208&v=wo9g96TyK1U&feature=emb_logo&fbclid=IwAR1NBFfEJecpWjy7eJW3DCAqszoJAiu4odYoWOOjM-9mUaW0lr7mg30yyiw
Buscando icnitas en Asturias
https://viajandoconciencia.blog/2019/11/24/buscando-icnitas-en-asturias/
Breakoutedu
Repaso tema
Jeopardy- tipo trivial
https://jeopardylabs.com/play/tema-2-dinmica-de-la-tierra
PROYECTO HISTORIA DE LA TIERRA
1- Repartir eras por grupos.
2- Cada grupo deberá reunir información:
- Sacar información de los millones de años que separan cada era, período con ayuda de la tabla cronoestratigráfica internacional más actual.
- Cambios climáticos
- Evolución de la fauna y de la flora, nombrar los principales fósiles guía.
- Extinciones masivas ocurridas:
% de desaparición de especies
Momento
Causas
- Cambio disposición continentes- océanos ( si se unificaron en uno solo, si se separaron)
- Acontecimientos importantes (aparición ozono, oxígeno....)
3- Una vez reunida la información relacionamos sucesos entre sí, por ejemplo, clima con formación un único supercontinente... tipo de fauna con clima....
4- Explicar al resto la información de manera amena pero con rigor. Opciones:
- Exposición oral con ayuda de una presentación.
- Crear un folleto/presentación donde se explique que vamos a hacer un viaje al......venderlo en forma de viaje y las actividades haremos, qué veremos.
- Otra idea que se os ocurra.
Se valorará:
- Trabajo diario en ordenadores.
- Calidad de la información recogida , que incluya los puntos que se piden (síntesis de la información, uso de fuentes fiables)
- Originalidad en la elaboración del trabajo final.
- Exposición- explicación del trabajo al resto de compañeros.
Canva con información sobre el trabajo a realizar
https://www.canva.com/design/DAF69x1C4QA/SdFJRmZw_ywiRuq07-NyAQ/edit?utm_content=DAF69x1C4QA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
- Tabla cronoestratigráfica donde mirar los millones de años de cada período
Vídeo sobre la historia de la tierra
- Webs con listado de acontecimientos de la historia de la tierra:
- Información sobre extinciones masivas y sus causas
https://www.nationalgeographic.es/ciencia/2019/09/que-son-extinciones-en-masa-cuales-son-sus- causas
- Información sobre evolución del clima
El mapa que permite viajar a ver cómo era un lugar hace 600 millones de años
1- Noticia explica la web
2- enlace al mapa interactivo
Banco de imágenes posibles a usar para el trabajo
Noticias
Resuelven el misterio climático de la glaciación que cubrió la Tierra
«período criogénico». Ocurrió hace unos 700 millones de años, cuando la madre de todas las glaciaciones provocó que el hielo cubriese casi todo el planeta. Se estima que la temperatura media global descendió unos 20 grados negativos. Para poner en perspectiva este valor, basta señalar que la media global durante el Último Máximo Glaciar, hace unos 20.000 años, era 8 grados positivos, seis menos que la cifra actual.
Los investigadores encontraron el origen del período criogénico estudiando restos geológicos de antiguas plagas tectónicas situadas en Australia. A partir de las pruebas encontraron que hace entre 717 y 660 millones de años se produjo un mínimo histórico en la concentración de carbono atmosférico debido a una actividad volcánica muy escasa.
El científico Dietmar Müller, de la Universidad de Sídney, sostiene que «en ese momento no había animales multicelulares ni plantas terrestres. La concentración de gases de efecto invernadero estaba dictada casi en su totalidad por la liberación de CO2 de los volcanes y por los procesos de erosión de las rocas. Es decir, la geología dominaba el clima».
El investigador añade que «creemos que la edad de hielo se inició por una reorganización de las placas tectónicas que llevó la desgasificación volcánica al mínimo. El resultado fue que el CO2 atmosférico cayó a un nivel que estimamos por debajo de 200 partes por millón, menos de la mitad del nivel actual», apunta. La semana pasada, la concentración era de 424 partes por millón.
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