Página muy interesantes de geología
https://practicasgeologia.com/tematica/mapas-y-cortes-geologicos/page/2/
Aplicaciones de la geología
https://www.youtube.com/watch?v=3GrsnxKBQug
Riesgos geológicos
https://www.youtube.com/watch?v=DTipAVNgGxs
https://www.youtube.com/watch?v=QDivAxWu
Geología en la vuelta a españa
https://www.diariodeleon.es/leon/240828/1604459/leon-geologico-forma-ver-vuelta-ciclista-espana.html
https://www.lavuelta.es/es/la-carrera/geodiversidad
MICROSCOPIO PETROGRÁFICO
Se diferencia de los microscopios biológicos en que: dispone de un sistema sistema de polarización de luz; la platina portamuestras es giratoria;
Además, está dotado de dos filtros polarizadores (o nícoles). El primero, o polarizador, está colocado por debajo de la muestra, en el sistema de iluminación, y el segundo, o analizador, entre la muestra y el ocular.
LA LÁMINA DELGADA
Los estudios petrográficos se realizan mediante la observación al microscopio de una porción muy fina de roca o mineral preparada sobre un portaobjetos de vidrio.
La confección de esta preparación, denominada lámina o sección delgada, consiste en el pegado de un corte de la muestra de tamaño aproximado 0.5 x 2.5 x 4 cm, sobre un portaobjetos de vidrio. Posteriormente, la muestra se adelgaza hasta un espesor de 30 micras y se recubre con un cubreobjetos, también de vidrio.
LA LUZ POLARIZADA
https://zaguan.unizar.es/record/57892/files/texto_completo.pdf
Se denomina luz polarizada a aquella en la que todas las ondas vibran en paralelo a un mismo
plano formado por su trayectoria y la dirección de vibración. Este tipo de luz es indistinguible
a simple vista de la luz normal, en la que las ondas vibran en múltiples direcciones del espacio.
Una de las formas de obtener luz polarizada, que es la usada comúnmente en los microscopios
petrográficos, es utilizar un filtro al que se denomina polarizador o nícol.
permiten la observación de algunas propiedades ópticas
características de cada mineral concreto y que permiten diferenciar a unos de otros
La luz normal se diferencia de la luz polarizada en que ésta vibra únicamente en un plano perpendicular a la dirección de transmisión del rayo. En un microscopio petrográfico disponemos de dos polarizadores (o nícoles), colocados de forma que los planos de vibración de la luz que pueden atravesarlos son perpendiculares entre sí.
El microscopio de luz polarizada usa polarizadores – es decir, filtros que dejan pasar solamente las ondas de luz que estén vibrando en un plano específico – para investigar las propiedades ópticas de las muestras o especímenes.
Vídeo del IGME
Vídeo ¿A qué se dedica un geólog@?
¿Qué es la geología?
Recursos ana molina introducción
Campaña apadrina una roca
Geoparques
PPT sobre geodiversidad y geoparques
Los secretos del planeta
Pinzas de turmalina del laboratorio
Mujeres y sus descubrimientos
Marie Tharp
Inge lehmann
Mary Anning....
Época en la que vivieron, contexto
Qué estudiaron, descubrieron
Dificultades
Reconocimiento por su labor
PARTE CIENCIAS DE LA TIERRA
TEMA 2 CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE Y DINÁMICA DE SISTEMAS
Vídeo ¿Qué es el medio ambiente?
La ONU declara el medio ambiente saludable un derecho humano.
"Esta resolución transmite el mensaje de que nadie puede quitarnos la naturaleza, ni el aire limpio ni el agua limpia, ni privarnos de un clima estable. Al menos no sin luchar por ello"
Noticia volcán Tonga efectos en el clima
Los 146.000 millones de litros de vapor de agua que expulsó a la atmósfera podrían llegar a alterar el clima de la Tierra hasta el punto de calentarla durante los próximos cinco años, afectando también a la capa de ozono.
Erupción submarina del Tonga
Vídeo volcán Tonga influencia en el clima
Video albedo
Vídeo sobre el efecto invernadero- funcionamiento del clima (5:48 min)
CUESTIONES DE REPASO
¿Qué hemos estudiado hasta ahora?
- Medio ambiente
- ¿Por qué hablamos del efecto dominó de una acción sobre el medio ambiente?
- Indica las diferencias entre el estudio del medio ambiente desde un enfoque reduccionista (analítico) y desde un enfoque holístico (sintético)
- ¿Qué es un sistema? Da un ejemplo. ¿Qué es un modelo?
- Indica la diferencia entre modelo de caja negra y caja blanca.
- Nombra los tipos de modelo de caja negra estudiados, que los diferencia y da un ejemplo.
- Escribe un ejemplo de:
- Relación causal simple directa
- Relación causal simple inversa
- Relación causal simple encadenada
- Relación compleja: bucle de retroalimentación
Afelio y perihelio
Ciclos de Milankovitch
Vídeo sobre los ciclos de Milankovitch (7 min)
Según la teoría de Milankovitch, modifica el movimiento de traslación y rotación de un planeta en base a tres parámetros fundamentales:
- La excentricidad de la órbita. Se basa en qué tan estirada está la elipse. Si la órbita de la Tierra es más elíptica, la excentricidad es mayor, y viceversa si es más circular. Esta variación puede hacer una diferencia del 1% al 11% en la cantidad de radiación solar que recibe la Tierra.
- Inclinación. Estos son cambios en el ángulo del eje de rotación de la Tierra. El buzamiento fluctúa entre 21,6º y 24,5º cada 40.000 años.
- Precesión Estamos hablando de hacer que el eje de rotación sea opuesto a la dirección de rotación. Su efecto sobre el clima es el resultado de cambiar las posiciones relativas de los solsticios y equinoccios.
EVOLUCIÓN ATMÓSFERA TERRESTRE
TRABAJOS TEMA 2
Objetivo
Resumir y exponer las ideas principales de la Hipótesis Gaia de James Lovelock
Individual o por parejas
El trabajo deberá constar de:
- Portada: Título, nombre y apellidos
- Resumen ¿Quién fue James Lovelock?, ¿principal contribución a la ciencia, ecología?
- Principales ideas de la Hipótesis Gaia/uso de un ejemplo
- Otro punto relevante que consideréis.
- Webgrafía
Temporalización
Plazo para hacer el trabajo en clase con ordenadores: .
Habrá una primera entrega, revisión por la profesora, margen para hacer mejoras y una segunda entrega y exposición del trabajo.
TEMA 2 HUMANIDAD Y MEDIO AMBIENTE
¿En qué etapas dividimos la historia de la humanidad?
¿Cuáles pueden ser las necesidades básicas principales que debe conseguir satisfacer el ser humano a lo largo de estas etapas?
¿Hay alguna relación entre la cantidad de población mundial y el impacto de las actividades humanas?
Piensa para cada una de las etapas:
Cómo satisfacen las necesidades básicas
Qué importancia tienen los conocimientos y la obtención de información
Cómo evolucionan los sistemas para obtener esos recursos, si aparecen formas de aprovechamiento de los recursos
Recursos
Enlace a noticias de actualidad
Vídeo cómo afecta cambio climático a nuestro país
Noticias de actualidad
Vídeo TeDx Cambio climático 13 min
Vídeo sobre decrecimiento
Enlace vídeo activista inglesa tomate cuadro
Enlace noticia activistas lanzan puré patata cuadro Monet
LA HUELLA ECOLÓGICA
El término huella ecológica fue definido en 1996 por Mathis Wackernagel y William Rees en su libro Nuestra Huella Ecológica: reduciendo el impacto humano sobre la Tierra.
Es un indicador o medida del impacto de las actividades humanas sobre la naturaleza. Esta se representa por medio de la superficie necesaria para producir los recursos y absorber los impactos de dicha actividad.
Según datos de WWF, la humanidad está consumiendo una cantidad de recursos naturales equivalente a 1,6 planetas. Por ello, hay una necesidad urgente y prioritaria por reducir nuestra forma de consumir y producir en todos los sectores.
La unidad de medida que se utiliza para calcular la huella ecológica son las hectáreas globales (gha).
Esta medida corresponde a la cantidad de terreno que es productivo de manera biológica y que se requiere para cubrir las necesidades del ser humano. Se puede medir a nivel individual o grupal, a nivel regional o nacional. O incluso, del planeta entero.
Además de la huella ecológica, también existen la huella hídrica y la huella de carbono,
Genially
Vídeo
Mapa huella ecológica países
La huella de carmela
Vídeo Nacho Dean, sobrecapacidad del planeta
Enlace a documental huella ecológica del hombre
CÁLCULO DE LA HUELLA ECOLÓGICA
Calcula tu huella ecológica
Enlace a PPT canva
Vídeo reciclaje de residuos
Enlace a datos sobre reciclaje
Datos plásticos españa mediterráneo
ENLACE A CHARLA CFIE SEMANA CIENCIA CAMBIO CLIMÁTICO
CATÁSTROFE DANA COMUNIDAD VALENCIANA-ESPAÑA OCTUBRE 2024
La reciente DANA que ha afectado gravemente la provincia de Valencia y territorios vecinos nos recuerda la importancia de una comunicación efectiva en tiempos de crisis para informar, proteger y dar herramientas a la ciudadanía.
Busca esta información así como imágenes de apoyo sobre los siguientes puntos, para, posteriormente elaborar con ello una infografía clara y resumida. Recuerda consultar fuentes fiables, inclúyelas en un apartado de webgrafía consultada:
1.Introducción a la DANA: Explica qué es y por qué se produce. Menciona la
importancia de la corriente en chorro, el choque entre masas de aire cálido y
frío, y cómo estos factores pueden llevar a episodios de fuertes lluvias.
2. Diferencia entre DANA y "gota fría": Aclara que, aunque ambos términos
se han usado para referirse a lluvias intensas, "gota fría" es un término popular
y general, mientras que DANA es el concepto meteorológico técnico.
3. Impacto en la Horta Sud de Valencia: Describe por qué esta zona, con su
orografía y sistema de drenaje natural y agrícola, es particularmente vulnerable
a las inundaciones cuando llueve de forma intensa.
4. Relación con el cambio climático. Influencia de la temperatura del mar mediterráneo
5.Consecuencias de la DANA reciente en Valencia: Incluye información
sobre las zonas afectadas y el impacto en la población y el medio ambiente. ¿Qué enfermedades infecciosas pueden darse tras la catástrofe?
6. Medidas para paliar evitar inundaciones futuras.
Webs que puedes consultar:
En el caso de España, la anomalía de temperatura del Mediterráneo (hasta 2ºC por encima de los niveles de 1982) garantiza que es cuestión de tiempo que una tormenta de gran magnitud cause estragos en alguna ciudad española.
Simplemente es necesario que se produzca una configuración atmosférica adecuada, una DANA (Depresión Aislada en Niveles Altos) de cierta intensidad que venga desde el este hacia la costa española. Una DANA no especialmente intensa causó graves destrozos en Es Mercadal, en Menorca, hace dos semanas. Estamos en tiempo de descuento para que algo así acabe pasando en una gran capital. Será quizá mañana, de aquí en un mes, de aquí en un año o de aquí en cinco, pero tarde o temprano acabará por pasar, mientras que de manera real y efectiva no hacemos nada ni para prevenirlo ni para mitigar sus posibles consecuencias. Lo único en lo que pensamos en ampliar las carreteras, el aeropuerto y poner casinos para atraer más turismo, mientras la fiesta dure. Es el único modelo que hay.
¿Qué relación tiene la DANA con el cambio climático?
¿Deberían los medios dejar de usar el término ‘desastre natural’?
Las precipitaciones tan intensas de la DANA de Valencia se debieron, sobre todo, al cambio climático, según un estudio
“La culpa es del cambio climático”: qué nos dicen y qué no los estudios de atribución
Guía para frenar la difusión de bulos
Cortes geológicos
Cortes geológicos a ordenador
Modelos papel tipos de fallas
Modelos papel pliegues
Juego historia geológica españa
TRABAJOS TEMA 2- Conflictos por recursos
¿Hay algún conflicto en el mundo relacionado con la obtención de recursos?
- ¿Por qué los recursos naturales son una pieza clave?
- ¿Tienes alguna idea de dónde vienen realmente las cosas que compras y usas?
- ¿Sabes dónde y cómo se obtienen?
- ¿Sabes con qué se fabrican?
- ¿Te has imaginado alguna vez el impacto que provoca su fabricación?
- ¿Y yo qué puedo hacer?
Somos parte del problema y, por tanto, también parte de la solución. Como consumidores no solo demandamos un producto, sino que, con nuestros actos de consumo, también estamos apoyando un determinado sistema de producción, transformación y distribución
Las mayores tasas de consumo se encuentran en los países del Norte, aunque, paradójicamente, los mayores niveles de extracción se dan en el Sur. Las desigualdades no solamente se reflejan en el aspecto económico, sino también en el social, ya que la obtención de recursos naturales suele ir aparejada con problemas sociales
Temas del trabajo:
FOSFATOS
ORO (CIANURO)
PETRÓLEO
COLTÁN
AGUA
CUPRONIQUEL
ALGODÓN
MICROCHIPS: Tierras raras ligeras
ACEITE DE PALMA
CULTIVO DE AGUACATE
Descárgate en el siguiente enlace el material de la campaña, abajo a la derecha
Archivo nos interesa
El trabajo consistirá en leer la información, infografías de la página web dada, resumir los conflictos relativos a vuestro recurso y explicárselo a vuestr@s compañer@s. No hace falta memorizar el trabajo.
- Trabaja activamente en clase
- Resume las ideas principales del caso
- Respeta el trabajo de las compañeras
- Explica su trabajo al resto
- Opinión-conclusiones sobre el tema/¿Podemos hacer algo?
Rúbrica que se usará para calificar:
Otros recursos y enlaces:
CAMBIO CLIMÁTICO
Vídeo sobre cambio climático con realidad virtual
COP 27- CAMBIO CLIMÁTICO
Breakoutedu
CONTAMINACIÓN POR PLÁSTICOS
Vídeo islas de plásticos(5 min)
Noticia plásticos en la leche materna
Noticia plástico en peces que viven a mas de 1000 m de profundidad
Video-Origen del viento. Circulación atmosférica global
Animación circulación atmosférica
Enlace animación cinta transportadora oceánica y corrientes oceánicas
Animación fenómeno El NIño
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